Nagu te kõik väga hästi teate, on noored väga vahvad ja tegusad. Vale puha, et noortele meeldib ainult “chillida” ja “hangida”. Ka eelarvamus, nagu eri rahvusest noored ei saaks omavahel läbi, on ajast ja arust!
Meie mängudest osavõtt on olnud igatahes aktiivne ja väga meeldiv. See teeb rõõmu, sest eks eesmärk olegi, et kõigil oleks vahva ja lõbus üheskoos tegutseda.
Loomulikult tahtsime teada, et kuidas see kõik osalejatele meeldis ja kas on ka ettepanekuid, kuidas mängu veelgi huvitavamaks muuta. Siit leiategi mõned osalejate mõtted (pärast võistlusmänge).
Mis oli tänase ürituse juures kõige toredam?
• Lõuna:)
• Kõik oli tore.
• Söök.
• Minu arvates oli 1. mängu pool (orienteerumine) kõige toredam.
• Orienteerumismäng.
• Viktoriin.
• Kõige toredam oli see, et eesti ja vene lapsed said töötada ja suhelda kõik koos.
• Sain uusi asju teada.
• Saime tutvuda uute inimestega ja rääkida eesti keeles.
• Aleksandr, kellega ma jalutasin mängu ajal.
• Söök oli väga hea, aga võiks olla veel parem.
• Orienteerumismäng vanalinnas. Suhtlemine teistega 🙂
• Linnas jalutamine ja vaatamisväärsuste vaatamine.
• Mina arvan, et kõige toredam oli Tallinna vanalinnas jalutamine ja ülesannete lahendamine. Piltide järgi asjade otsimine.
• Piltide leidmine.
• Viktoriin oli kõige toredam.
• Et sai uute inimestega suhelda.
• Vanalinnas seiklemine ja lahenduste leidmine.
• Koostöö, uute inimestega tuttavaks saamine.
• Söömine. Mõte, et saan iPodi endale. Vanalinnas jalutamine.
• Vanalinna tundma õppimine ja soe tee peale pikka kõndimist.
• Värske õhk ja see, et sai koolist ära ja ZEN:)
• Et sai suhelda inimestega, keda sa pole varem näinud.
• Orienteerumine, suhtlemine teistega.
• Orienteerumine ja uute inimestega tutvumine.
• Meeldiv seltskond ja vaba päev koolist. Mõnus restoran.
• Linnas ringi liikumine. Märkasin rohkem asju kui varem.
• Päris palju uusi asju sai vanalinnast teada ja näha, mida varem polnud märganudki.
• Koos teistega nende kohtade otsimine. Naljakas oli erinevates keeltes suhelda!
• Uued tuttavad. Meeskonnatöö oskuse arendamine.
• Hea ilm.
• Adrenaliin, värske õhk, inimesed.
• Põnevus, võidutahe.
• Uued tutvused ning orienteerumismäng vanalinnas.
• Inimesed.
• Linnas ringi liikumine ja iPodist kuulamine.
• Otsida pilte, mida polnud võimalik leida.
• Kõige toredamad olid uued inimesed. Ja hea aja veetmine.
• Et õpilased omavahel suhtlesid. Koostöö, tiimitunne.
• Sain tuttavaks uute inimestega Tallinnast.
• Tore võistkond.
• Ma tutvusin uute inimestega. Nad on vahvad, sõbralikud ja huvitavad inimesed.
• Kõige toredam oli see, et ma nägin ilusaid hooneid ja minu võistkonnakaaslased olid jutukad ja sõbralikud.
• Toredad võistkonnakaaslased:)
• Võiskonnakaaslased.
• Meie kooli esindus:)
• Head muljed, uued tutvused.
• See, et saime süüa ja see, et me proovisime rääkida eesti keeles.
• Saime koostööd teha teise kooliga ja saime uusi teadmisi.
• Kogu tänane üritus oli tore:)
• Söök, kõhud olid tühjad.
• Sain tuttavaks uute õpilastega Narvast.
• Narva õpilastega tutvumine.
• Tore oli, et ilm oli hea ja sai koolis istumise asemel värskes õhus olla:)
• Et sai ise ka rohkem tutvuda meie vanalinnaga ning tutvuda veidike ka Eesti kaugemast linnast tulnud inimestega. Peab ütlema, et Narvast tulnud õpilased olid meie vanalinnas väga tähelepanelikud.
• Mulle meeldis meie võistkond. Linna orienteerumismängus olid ülesanded ilusti ära jagatud ja igaüks tegutses oma alal. Viktoriiniga oli natuke raskem. Narva kooli õpilased ei olnud nii keeleoskajad, et ühtsus kadus natuke ära.
• Söömine, seltskond ja jalutuskäik vanalinnas.
• Söömine ja ühtne meelestatud meeleolu.
• Korraldajad ja ülesanded.
• Kohtasime palju teisest linnast väga toredaid inimesi.
• Sai õpilastega Narvast suhelda.
• Hea oli külma käest sooja saada, et juua teed ja süüa kaneelisaia. Üldiselt oli igati tore päev ja selliseid ühiseid ettevõtmisi võiks rohkem olla.
• Uued inimesed.
• Sai iPodi käes hoida.
• Õpilased õppisid paremini oma kodulinna tundma. Said kasutada õpitud teadmisi keskaja ajaloost. Võimalus tutvuda ja suhelda teise kooli õpilastega.
• Tasuta toit Peppersackis, et I pool toimus vabas õhus.
• Suhtlemine ja ülesannete lahendamine.
• Et me saime suhelda.
• Hea meeskond.
• Oli tore meeskond.
• Oli tore võistkond!
• Peaaegu kõik, aga viktoriin ja söömine olid kõige toredamad.
• Ei tea. Võistkonnakaaslased.
• Söömine, auhindade jagamine.
• Jõudmine Peppersacki.
• Viktoriin, söök, suhtlemine, meeskonnatöö.
• Kõik!
• Palju rahvast ja huvitavaid noori.
• Tutvuda uute inimestega ja teha koostööd orienteerumisel.
• See ringi sebimine ja punktide otsimine.
• Tore oli see, et sai Tallinnas näha huvitavaid maju ja ehitisi ning nende ajalugu teada.
• Söömine, koolist vaba. Tegelt väga lahe üritus, aga aega võiks rohkem olla!!!:)
• Uued tutvused, toredad inimesed.
• Sai uusi tutvusi.
• Vanalinnas kohtade otsimine.
• Kõik oli väga meeldiv. Väga tore ning huvitav üritus, eriline!
• Minu meelest oli kõige toredam eesti ja vene koolide koostöö. Meie tiimis sujus kõik väga hästi. Läbisaamine oli ka väga tasemel.
• Seltskond. Üritus oli väga hästi korraldatud, ilusti ettevalmistatud, väga huvitav ja hariv.
• Päris vahva on niimoodi ringi joosta.
• Orienteerumine. Käisime kohtades, kus varem käinud pole ja nägime palju uusi-huvitavaid asju. Silmad-kõrvad pidi kogu aeg lahti hoidma!
• Kõige toredam oli meie meeskond. Saime omavahel kenasti läbi.
• Meeskond.
• Võistkond.
• Kohtumine teise kooli õpilastega. Kollektiivide sõbrustamine, teise keele praktiseerimine.
• Et me kõik olime koos ja mängisime.
• Mulle meeldis, et meid ühendas üks eesmärk. Me olime kõik koos – eesti ja vene lapsed.
• Sõbralik atmosfäär.
• Meeskonnatöö ja kui me koos sõime.
• Kõik oli väga huvitav ja lõbus.
• Kõik. Mulle meeldisid meie grupikaasalsed.
• Positiivne on see, et tegelikult on tegemist ka eluliselt vajaliku oskusega (kaardilugemine, info otsimine ja leidmine, meeskonnatöö). Tolerantsus, erinevad keeled.
• Organisaatorid.
• Söök, mäng, uued sõbrad.
• Ma tutvusin uute inimestega.
• Sain tutvuda uute inimestega ja eesti keelt harjutada.
• Ma leidsin uusi sõpru.
• Tutvusin uue sõbraga, väga meeldis orienteerumismäng ja oli väga magus söök.
• Orienteerumismäng ja restoran.
• Koostöö võõraste inimestega.
• Sai joosta, uusi tutvusi, teadmisi.
• Sai näha ilusaid paiku vanalinnas ja tutvuda toredate inimestega. Palju sai ka teada huvitavaid lugusid paikade kohta.
• Et sai olla koos teiste venelastega ja üldiselt vanalinna rohkem tundma õppida.
• Söömine Peppersackis.
• Süüa sai, tutvused, hea seltskond.
• Tore oli nendega koos töötada (võistkonnakaaslastega).
• iPodid, tegelt seltskond ja väga külm polnud ka.
• Seltskondlik üritus.
• See et sai grupikaaslastega nalja.
• Põnevad ülesanded.
• See, et me saime palju orienteeruda ja lõbus oli. Toit oli väga maitsev. Eriti meeldisid mulle mu võistkonnakaaslased.:)
• Üldse terve üritus minu arust, kõik oli tore.
Ettepanekuid edaspidiseks:
• Kahjuks ei ole ettepanekuid.
• Hetkel ei tule midagi pähe, sest minul oli piisavalt huvitav.
• Ei ole ettepanekuid, kõik oli tore.
• Kõik oli väga tore. Ei ole ettepanekuid.
• Mul ei ole ettepanekuid, mäng oli tore!
• Mäng võiks olla pikem ja rohkem aega.
• Praegu ei tea, kõik oli perfektne.
• Kaotajale võiks olla karistus.
• Ei oska öelda.
• Minu arvates on kõik juba olemas ning ei tuleks midagi muuta.
• Võiks iPodid kinkida.
• Mängus võiks osaleda rohkem rahvuseid.
• Ei, kõik oli hästi.
• iPod võiks olla päriseks:) (nali). Võistlus võiks hõlmata ka kesklinna ja transpordiks HOBUSED
• Piisavalt huvitav on.
• Igas punktis võiks olla inimene, kes annab grupile ülesande ja ülesande õigesti täitmise eest saab grupp punkti.
• Ei oska soovitada.
• Rohkem süüa, liha palun!
• Ei olegi võimalik eriti huvitavamaks seda muuta:)
• Las jääb nii, nagu on.
• See oli väga lahe, pole sõnu.
• Ei ole midagi rohkem vaja.
• Vägevamad auhinnad.
• Ei ole, kõik oli väga huvitav.
• Tehke rohkem punkte, mida orienteerumisel otsida.
• Mulle meeldis kõik väga, mitte midagi ei ole vaja muuta.
• Rohkem aega ja rohkem ülesandeid.
• Kõik oli kõrgel tasemel ja ma arvan, et ei ole vajadust midagi muuta.
• Ma ei tea, mida on vaja veel teha, et mängu huvitavamaks muuta. Kõik oli tore.
• Kõikidele meened mälestuseks:)
• Mäng võiks olla kahes keeles. Oli väga vähe materjali vene keeles.
• Mina arvan, et kogu mäng oli huvitav. Mina ei muudaks midagi.
• Teha seda üle Tallinna.
• Parem toit.
• Rohkem sööki on alati parem.
• Parem söök:)
• Et oleks võib-olla ka mingeid tegevusi, mida igas punktis ette võtta. Lahendada mingi mäng, mis seal ees ootaks. Et saaks midagi oma kätega ette võtta, mitte ainult kirjutada.
• Üritus oli tore. Ettepanekuid pole.
• Teha mängu natuke keerulisemaks ja ajaliselt pikemaks.
• Tasuta iPodid ja rohkem punkte.
• Jah on küll ettepanekuid – auhinnad suuremad ja kallimad.
• Ei ole, minu arust oli see kõige toredam mäng üldse.
• Rohkem söömist, vähem kõndimist.
• Anda hiljem iPodid võistlejatele.
• Et oleks vaja vanalinnas suhelda ka võõraste inimestega – turistidega, töötajatega jne.
• Ärge pange mängu nii raskeid pilte!
• Et ülesanded oleksid kergemad.
• Et ülesanded oleksid vene keeles.
• Jalgrattaga sõitmine.
• Ülesanded võiksid olla raskemad.
• Võiks teha veidi vähem küsimusi ja ülesandeid.
• Free iPods!:)
• Mäng lühemaks teha.
• Vähem orienteerumist.
• Vähem ühest linna otsast teise kõndimist.
• Minu arust praegu on väga tip-top.
• Anda väiksemad ja mitte nii täpsed kaardid. Punktid võiksid üksteisest kaugemal olla.
• Aega punktide läbimiseks võiks rohkem olla, et õpilased jõuaksid nn nautida vanalinna, mitte ei pea ühest kohast kohe teise jõudma.
• Ei oskakski midagi öelda. Eeltöö ja kõik muu olid hästi tehtud. Ürituse korraldus oli väga tasemel. Väga hea meel, et sain osa võtta.
• Ei ole ettepanekuid. Kõik oli väga hästi organiseeritud.
• Ei oskagi midagi soovitada. Võib-olla midagi seoses võistkondade moodustamisega. Raske on olla ühes võistkonnas teisest rahvusest inimesega, kes ei mõista riigikeelt.
• Ei! See niigi huvitav.
• Kõik materjalid võiksid olla värvilised.
• Peab tegema lõpuks ühise foto. Mälestuseks.
• Kutsuda rohkem erinevaid koole.
• Oli väga külm:D
• Võiks olla kontrollpunktid, kust mööda minnes saaks templi või midagi.
• Võiks olla videoid erinevate kohtade kohta, nt legende võiks lavastada ja siis neid näidata.